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国际课程
目前的主流国际课程体系主要有AP、IB、A-level三大类。很多想要在国际学校学习和申请入读国外大学本科课程的同学都听说过这三大类课程体系，但是却分不清三类课程之间的区别，不了解它们各自有哪些特点和优势，也不知道自己应该选择哪一种课程体系更为适合。
今天我们就给大家分别介绍一下这三类课程体系，为大家整理一下它们各自的特点和优势。相信大家看完这一篇文章，对这三类课程体系会有更多了解。同学们可以分析自身情况，看看自己更适合哪种课程～
IB课程
IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Program，简称IB课程），是1960年在联合国教科文组织的指导规划下，专门为外交使节的子女及全世界优秀中学生统一设计的两年制大学先修课程（相当于高中11和12年级）。
IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，被更广泛的大、中学所接受，已成为国际学生考取国外大学的最理想选择。根据2013年6月IB日内瓦总部的资料显示， 全世界有1425所IB学校分布在115个国家，目前中国有99所学校。
三个课程项目
大学预科项目DP（Diploma Program），适合于16-19岁的学生，学制2年。致力于培养具有终生学习能力的国际公民，具有和谐均衡的课程体系、严格的评估，是目前影响最大的国际化课程。这是我们通常所说的IB 高中文凭课程。
中学项目MYP（Middle Years Program），适合于11-16岁的学生，学制5年。强调知识综合、国际文化和国际交流，是大学预科项目的最佳衔接。
小学项目PYP（Primary Years Program），适合于3-12岁的学生，学制5年。其核心是形成对重要概念（concepts）的理解、形成积极的态度（attitudes）、掌握基本的知识和技能（skills）、采取负责的行动（action）。
课程体系
IB-DP在我国开设的最多课程体系，整个课程为时两年，相当于中国的高二高三，完成DP阶段的课程后即可进入大学进行学习。分为六门学科组课程和三门核心课程。
六个学科组课程
语言和文学研究——语言A（母语）、
语言习得——语言B（除母语以外）、
个体与社会——（历史、地理、经济学、哲学、心理学等）、
科学学科——（物理、化学、生物、环境系统等）、
艺术学科——艺术与选修（美术设计、音乐、戏剧艺术等）
三门核心课程
1.知识理论课（Theory of Knowledge，即TOK ）
2. 拓展论文（Extended Essay，即EE ）
3.创造、活动与服务（Creativity, Action and service，即CAS）
课程优势
全球大多数大学都认可的学业水准较高的课程，升学有保障性，申请主流大学的录取率有稳定性。文理兼修，培养学生具备学习探究性和逻辑思辨能力，还需要完成社会活动，对于未来进入大学也具备了一定的基础。
申请范围
全球通用，包括美国，英国，澳洲，加拿大等100多个国家的大学
课程要求
IB课程要求学生必须在规定的6个学科组中每组选一门课程进行学习，每门科目的最高分为7分，再加上拓展论文（EE）和知识论文（TOK）的3分，总分数为45分。
读IB课程的学生必须完成以上学科课程的学习，而不是像AP考试那样自由选择学习科目的数量。不仅文科、理科甚至艺术专业课都要学习，还要有大量的时间去完成核心课程的各种论文，并参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。
AP课程
AP，全称是“美国大学先修课程（Advanced Placement)”，是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，也称美国大学预科课程。
AP课程有22个门类、37个学科，大多数开设美国高中课程的国际学校都会开设AP课程，适用于全球计划前往美国读本科的高中生。AP成绩不但可以抵扣美国大学相应课程的学分，并且AP成绩也是美国各大学录取学生的重要依据。
学科特点
AP课程可以使高中生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。此课程在多数美国高中均有开设，在中国国内的一些高中国际部及国际学校也有开设相关课程。
课程考核
AP考试的成绩使用5分制，考生可以获得1、2、3、4或者5分。一般3分或3分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些名牌大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学则不接受AP成绩。
课程特点
目前有22个门类、37个学科。AP考试涉及到不同领域的众多科目，包括Capstone、艺术、英语、历史与社会科学、数学和计算机科学、科学、世界语言和文化在内的七大类。申请世界名校的学生，所提交的AP门数大致是4-5门。
课程难度相当于美国大学入门课程水平，比普通高中的课程难度要大一些。八大热门学科：微积分；统计；物理；化学；生物；心理；微观经济学；宏观经济学。
申请范围
目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥、帝国理工等世界名牌大学，因此用AP成绩申请英国G5也是没有问题的。
Alevel课程
A-Level，全称是“普通教育高级程度证书（General Certificate of Education, Advanced Level)”，是英国的全民课程体系，也是英国的大学入学考试课程， 等同于中国的高考。
A-Level课程适用于年龄在15-18岁之间，初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生，由于此课程中教学及试卷习题都是以英文形式出现，所以要求学生有较高的英文水平。
课程设置
Alevel 课程学制是 2 年，学生在上完 IGCSE 课程（年龄相当于中国的高一）后继续 2 年 Alevel 才能申请大学。而 IGCSE 课程，相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的 IGCSE 直接就去读职业技术学校了。
约有40门课程。第一年被称为AS-Level，学生们要学习4门课程，在第一年考试结束合格后会得到AS证书；而第二年被称作A2-Level，学生们要学习3-4门课程。如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。
课程评定
A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。（换算成百分制A：80-100、B：70-80、 C：60-70、 D：50-60、 E：40-50、 U：40以下）。
课程优势
课程包含70多门课供学生选择，包括英国语言和文学、数学、物理、生物、化学、历史、地理、经济学、艺术与设计、现代外语、商学和计算机等经典或新兴学科。AS占总成绩40%，A2占总成绩60%。每一门成绩分为A.B.C.D.E.U六个等级，A为最高，E为及格，U为不及格。
申请范围
英国、美国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、加拿大、新加坡、香港等
此外，除了最主流的AP课程、A-level课程、IB课程外，还有BC、VCE、WACE、DSE课程等。
▶ VCE
澳大利亚课程被引入最多的是维多利亚省的VCE课程和西澳洲的WACE课程。
VCE（VictoriaCertificateofEducation）是澳大利亚维多利亚省的证书教育，作为澳大利亚五星级课程，与A-Level、IB等并称全球四大高中课程体系。
VCE的自由程度相对较高，除了英语，其他5门课程学生可以自由选择。不过中国引入的VCE课程通常都是英语、中文及数理化。
▶ WACE
全称Western Australia Certificate of Education，即西澳高中教育证书，WACE考试是由西澳大利亚课程委员会设立的一种国际性考试。
WACE课程专业性更强，在11年级就可以选择WACE商科或WACE理科，选商科的学生可以不学物理化学，转而研究自己更喜欢的会计学、商务等。
▶ BC
BC课程由加拿大不列颠哥伦比亚省（BC省）教育厅认证的高中课程，课程难度适中，在世界范围内得到认可。三年制课程。最终可根据学生意愿和自身情况，帮助学生选择加拿大或其他英语国家高校。
考试通过的BC课程还可以折抵大学学分，免修大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。BC课程的毕业生凭借加拿大高中文凭及所需学分，可以直接申请加拿大和美国、英国、澳洲等英语国家大学，一般不需参加托福、雅思或SAT考试，进入大学后无需再参加预科学习和测试。
▶ DSE
DSE即香港中学文凭考试（HKDSE）是香港入读大学前统一的考试，简单来说DSE就是香港的“高考”。
DSE是一个国际考试，没有户籍的限制，无论是哪个国家哪个国籍的学生都可以透过DSE升读香港及国外的大学。
对于本身就是港籍的学生而言，可以通过DSE考试选择升读国内重本名校，香港升学，海外升学。
对于内地学生而言，可以通过DSE考试选择香港升学和海外升学，尤其是对于决定要去香港读本科的学生而言，通过DSE考试读香港的大学难度是远低于通过高考的。
据悉，每年有超过70%的学生透过DSE考入香港名校，只有低于30%的学生是透过其他途径考香港大学。
